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关于2017年全市技工院校教师 高、中级职称评审工作的通知
来源: 作者: 发布时间:2017-09-20 09:30 浏览次数:470
  

各市属技工院校:

现将2017年全市技工院校教师高、中级职称评审工作有关事项通知如下:

一、高级职称评审

2017年技工院校教师高级职称评审申报条件、申报材料等按照陕西省技工院校教师职称评审工作办公室要求,于109日到12日将有关材料报市职改办审核后,统一出具推荐评审函。高级职称评审文件请查阅陕西技工教育网职称评审栏目,网址:http://www.sxjgjy.org.cn/content.aspx?id=192072107153

二、中级职称评审

(一)评审范围

市属各技工院校已具有助理级技工院校教师职称的在岗教师。

(二)申报条件

基本条件:

1、遵守国家法律法规。热爱技工教育事业,认真贯彻国家的教育方针,依法执教,具有良好政治素质、师德素养和敬业精神,立德树人、为人师表,教风端正、勇于创新。具备教师上岗资格,身心健康。

2、申报讲师职称的:应为大学本科或技工院校预备技师(技师)班毕业,聘任助理讲师满4年;硕士研究生工作满3年;博士研究生试用期满。申报一级实习指导教师职称的: 应为大学专科或技工院校高级工班毕业,聘任二级实习指导教师4年。

3、初级职称聘任期内,年度考核均为合格以上等次。

420132017年各年度公需课不少于24学时,专业课不少于56学时。

5技术理论课教师应具有本专业某一工种中级工以上操作技能;一级实习指导教师应具有高级工以上操作技能。

业务条件:

1、专业理论水平

申报讲师的:1)具有所教学科(专业)比较扎实的基础理论、专业知识和专业技能,掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,较好地完成教育教学任务,教学效果好。2)具有一定的组织和开展教育教学研究的能力,承担教学改革研究任务,并在教学改革实践中积累了一定经验;积极参加专业教学研究会组织开展的教研教改、学术交流、教学技能竞赛、示范课观摩等活动。(3)在培养指导低一级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

申报一级实习指导教师的:(1)具有比较扎实的专业知识和专业技能,具有一年以上企业实践经历,了解本专业工作过程或技术流程,能够胜任本专业实习课和工艺课的教学工作,并结合技能比武、技能竞赛等指导学生提高操作技能水平,教学效果好。(2)具有一定的组织和开展实习教学研究和技术革新能力,并取得一定的成果;积极参加专业教学研究会组织开展的教研教改、学术交流、教学技能竞赛、示范课观摩等活动。(3)在培养指导低一级实习指导教师提高技能操作水平和实习教学能力方面做出一定成绩。

2、工作经历

1)完成教学及班主任工作

讲师:任职期间年均完成教学工作量260学时以上;一级实习指导教师:须能同时承担实习课和工艺理论课教学工作,任职期间年均完成教学工作量400学时以上。非专任教师完成教学工作量参照量化考核标准进行考核。任职期间担任班主任(或学生管理工作)工作2年以上。

2)企业实践和社会实践

专业理论及实习指导课教师每两年必须有2个月企业实践时间,要到合作企业或生产服务一线参加实践,参与企业的技术改革,及时了解和掌握企业生产发展最新动态,更新知识技能结构,提升专业技能和实践教学的能力。每次企业实践结束后,需提交参加企业实践证明和1500字左右的实践报告。

文化课教师应具有半年以上组织学生社团活动(第二课堂活动)的经历或其它社会实践经历;提交证明和1500字左右的开展活动(社会实践)总结报告。

3) 教育教学工作能力量化考核

量化考核总分应达到85分以上,其中附加分必须达到10分以上。

3、工作业绩、成果

任职以来,取得的业绩、成果应具备以下条件之一:

1)获得市级以上优秀教师或教学能手荣誉称号;或在省级教学能力竞赛中取得三等以上奖励;或获得市级“三五人才工程”第三层次人选荣誉称号;

2)获得省级优秀教研成果三等以上奖励1次;或市级(行业)优秀教研成果二等以上奖励1次;

3)编写(第一作者)校本教材(经省技工教育教学指导委员会评审推荐使用)1部;

4)作为第一作者在较有影响的职业教育或本专业公开出版期刊上发表有创见、质量较高的学术或教研论文1篇;

5)申报一级实习指导教师者:本人获市级以上技能竞赛前6名;或指导学生获市级以上技能竞赛前3名。

(三)破格评审条件

对在技工教育改革发展、专业建设、教育教学研究、技能人才培养、一体化教学和校企合作等方面做出突出贡献者,不唯学历资历,可以破格申报中级职称。

对虽不具备规定学历、已担任初级职称满4年,或具备规定学历、担任初级职称不满4年的人员,具备下列5项中的3项者可以申请破格晋升技工院校教师中级职称。

1、在教育教学或学生管理方面有比较突出的专长和较丰富的经验,得到院校的广泛认可;2、获得省(部)级劳动模范、省级优秀教师、教学能手、优秀班主任、职业教育先进工作者等荣誉称号;或在省级教学能力竞赛中获得一等奖;

3、正式出版具有较高价值的本专业教材、专著、译著或教学用书;

4、任职以来在教育、教学研究等方面成绩突出,效果显著,具备下列条件之一:

(1)获得省级优秀教研成果评选一等奖;

(2)现职以来培养的学生参加全国技能比赛获前6名,省级技能比赛获前3名的主要实习指导教师;本人参加省级技能比赛获前3名的实习指导教师。

5 具有特殊技能,在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠、高技能人才,大专或技工院校高级工班毕业后从事本专业和技工教育工作10年以上。

(四)报送材料要求

报送材料内容:

1、《专业技术职务任职资格评审表》3份,《专业技术人员考核登记表》1份,《陕西省技工院校教师业务考核档案》,陕西省技工院校教师职务任职资格量化考核评分表》12份,《2017年技工院校教师职务任职资格评审简表》12份。

2、本人任现职期间的专业技术工作总结1份,主要反映任职以来的立德树人、教授课程、担任班主任、学生管理、参加教研教改及教学竞赛、取得教科研成果等工作业绩及完成其他专业技术工作情况。

3学历认证报告单、学位证书、任职资格证书、教师资格证书(教师上岗资格证书)、继续教育证书(或网上打印成绩单)、职业资格证书、表彰奖励证书等证件原件及复印件(复印件加盖单位公章)1份。

4、一门课程教案原件、论文、著作、教材;能代表本人学术技术水平和能力的课题、标准、项目、发明专利及其它相关材料原件。

5佐证材料:主要包括由院校教务部门出具的任课教师安排表、教师任课通知书、学生评教表、学校教学考核评分表;担任班主任工作证明、开设示范教研课、指导青年教师等情况证明;参加省级教研活动情况(省级各专业教研会会员证、示范课听课证明、参加省级各专业教研会学术交流、业务培训等活动证明等);企业(社会)实践(调研)情况及其他专业技术业绩成果等情况证明。所有佐证材料编制目录装订成册,由院校盖章,审核人签名。

材料装订顺序:

 1.单位推荐函(附参评人员名册)2.单位评审报告(附公示证明)3.材料目录;4.学历认证报告单复印件;5.职称证书复印件;6.教师资格证书(教师上岗资格证书)复印件;7.职业资格证;8.继续教育证书(或网上打印成绩单)复印件;9.获奖证书复印件;10.专业教研会任职及参加活动情况,企业实践、社会实践、组织学生社团活动等证明及报告;11.其它。

其它要求:

各种评审表格须打印填写(单位填写意见栏除外)。《评审表》中“基层单位意见”和“呈报单位意见”栏目,要明确陈述推荐理由;“年度及任职期满考核结果”栏目,要陈述被推荐人任现职以来主要表现、业绩(不少于150字)及各年度考核结果,各市、主管部门和各单位要对材料的真实性负责。

材料报送时间:

 1026日—31日,过期不予受理。

     

 

 

                              宝鸡市职称改革办公室

                                20179 19

 

 

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